小学一年级英语教案-Where’s the bird?教案

小学生要想学好英语需要掌握科学的方法，而课前预习阅读教案是提高自己英语学习水平的最好的方法，为了能够使大家轻松学好小学英语，下面学大教育网为大家带来小学一年级英语教案-Where’s the bird?教案，希望能够提高大家的英语学习效果。

一、Contents:

1.Words: cat, hat,bird, bag,box, book,chair, desk;

2.Sentences: Where's the...?

二、Aims:

(一)知识目标：

1.能够听、说、认读、单词 ：cat, hat,bird, bag,box, book,chair, desk;

2. 能听说读： Where is the ...?

(二)能力目标：

能运用Where is the cat? 询问物品。

(三)情感目标：

学生在听做、听说和听读等活动中体验学习成功的快乐，在听音模仿等活动中养成良好的学习习惯，在角色扮演等活动中培养与他人合作的意识。

(四)学习策略：

学生能在真实情景和语音语义之间建立联系，在语境中理解、掌握和运用词汇和句子。

三、Focus:

Sounds of the words

四、Aids:

Cards，教学CD，ppt

五、Teaching Process:

Step 1：Warming-up

1.教师热情地用Hello song和学生打招呼问好，并走到学生中间和学生做Free talk。将学生的思维集中到英语课堂上来。

2.Song--A driver on the bus.

Step 2：Lead in

Ts: Guess! What am I drawing?(教师在黑板上画猫让学生猜)

Ss:猫!

Ts:Yes! It's a cat! cat!(示意跟读)

Ss:Cat!

Ts:Where's the cat?(擦掉)

...

Step 3： Review

Ts:Look! What's this?(ppt)带着学生复习单词。Where’s the cat?(What's missing的方式带着学生复习句子)

Ss:Where's the cat?

...

Step 4： Learning time

Ts:Look! What's this?(ppt)

Ss:盒子!

Ts:Yes!Box!

Ss:Box!

(同上引入book，desk，chair)

Step 5：Practice：

1. 全班学生和老师一起利用手势来操练;

2. 看谁反应快：老师说，学生快速用手势做出反应。(熟练后可以教师做，学生说)

3.What's missing?教师随机抽掉卡片，学生询问：Where's the...?

Step 6：Review：

1. 播放动画课文。

2. 再放录音，让学生跟读。

3. 分角色朗读课文。

Blackboard Writing

上面是学大教育网小编为大家精心准备的小学一年级英语教案-Where’s the bird?教案，希望大家在学习小学英语的时候要好好利用教案，想要获取更多的小学英语教案内容，请登录学大教育网。