小学一年级英语教案-I have a new bag教案

小学生要想学好英语需要掌握科学的方法，而课前预习阅读教案是提高自己英语学习水平的最好的方法，为了能够使大家轻松学好小学英语，下面学大教育网为大家带来小学一年级英语教案-I have a new bag教案，希望能够提高大家的英语学习效果。

第一课时

一、【教学目标】

(一)语言知识目标：

1.学习英文歌谣，并能听说单词：pencil, ruler, rubber, new

2.能听说掌握句型： I have a ...

( 二 ) 语言技能目标：

1.会认读文具英文，并能说出自己的英文名

2. 能听懂老师用英文说出的文具。

( 三 ) 情感态度目标：

1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。

2.能通过英文歌谣学会文具名。

二、【教学重点】

文具单词的学习，对I have a ...句型的运用。

三、【教学难点】

单词的认读pencil, ruler, rubber, new

四、【教学过程】

(一)复习热身

1.全班唱歌曲《I have a pencil》

通过唱歌先了解文具英文名。

2.学习唱英文歌，让学生拿出自己的铅笔pencil唱。

(二)呈现与操作

1.老师拿出一支新的铅笔： look, I have a ...

引出单词pencil，Do you have a pencil? Show me your pencil

引导学生拿出自己的铅笔。OK Say after me . pencil,图片贴黑板上。

2. 然后我在包里放的文具，让学生猜一猜，还有其他什么文具?

ruler, rubber...

3. 学生会争先说pencil? Ruler? Rubber?

当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为评语送给学生，

4.把学生分成3组， 让学生拿着图片，比赛接龙的游戏。

5.观看英语文具方面的动画， 提问学生看到什么，学到那些文具?

6. 做传球游戏：老师放音乐歌曲《I have a pencil》

老师的音乐停下，拿到球的学生要向全班同学介绍自己文具

I have a ...句型的运用(看谁说出文具名最多?)

第二课时

一、【教学目标】

(一)语言知识目标：

1.学习英文歌谣，并能听说单词：book bag ruler

2.巩固学习句型： I have a ...

3.会认读文具英文，并能唱出第11页英语歌谣。

( 二 ) 语言技能目标：

能听懂英语歌谣

( 三 ) 情感态度目标：

1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。

2.能通过英文歌谣学会。

二、【教学重点】

1. 文具单词的学习，对I have a ...句型的运用。

2. 会认读文具英文，并能唱出第11页英语歌谣。

三、【教学难点】

会认读文具英文，并能唱出第11页英语歌谣。

四、【教学过程】

(一)复习热身

1.全班唱歌曲《I have a pencil》

通过唱歌复习文具英文名。

2.学习唱英文歌，让学生拿出自己的铅笔pencil唱。

( 二 )呈现与操作

1.老师拿出一支新的铅笔： look, I have a ...

引出单词pencil，Do you have a pencil? Show me your pencil

引导学生拿出自己的铅笔。OK Say after me . pencil,图片贴黑板上。

2. 然后我在包里放的文具，让学生猜一猜，还有其他什么文具?

ruler, rubber...

3. 学生会争先说pencil? Ruler? Rubber?

当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为评语送给学生，

4.观看英语第11页歌谣，

5.跟读英语歌谣，一句一句的学唱。

6.再一起学唱英文歌谣。

7.分组比赛唱英语歌谣

布置作业

唱第11页英文歌谣给家人

第三课时

一、【教学目标】

(一)语言知识目标：

1.学习英文歌谣，并能听说单词：pencil-case rubber

2.巩固学习句型： show me your..

3.会听show me your..，拿出正确的文具。

(二) 语言技能目标：

能听懂show me your..

(三) 情感态度目标：

1.乐于模仿，敢于开口，积极参与交流。

2.能通过英文歌谣学会。

二、【教学重点】

1.文具单词的学习，pencil-case rubber

2.对show me your..句型的运用。

3.会认读文具英文，并能唱出第11页英语歌谣。

三、【教学难点】

会认读文具英文，并能说出第12页英语歌谣。

四、【教学过程】

(一)复习热身

1.全班唱歌曲《I have a pencil》

通过唱歌复习文具英文名。

2.学习唱英文歌，让学生拿出自己的铅笔pencil唱。

(二)呈现与操作

1.老师拿出一支新的铅笔： look, I have a ...

引出单词pencil，Do you have a pencil? Show me your pencil

引导学生拿出自己的铅笔。OK Say after me . pencil,图片贴黑板上。

2. 然后我在包里放的文具，让学生猜一猜，还有其他什么文具?

ruler, rubber...

3. 学生会争先说pencil? Ruler? Rubber?

当学生回答后，老师用“good,super,ok,great,”等作为评语送给学生，

4.观看英语第12页英文命令

5.跟读英语歌谣，一句一句的学唱。

6.再一起学英文命令

7.分组比赛说英语命令

8.老师命令，让学生拿出文具，能听懂Show me your…

上面是学大教育网小编为大家精心准备的小学一年级英语教案-I have a new bag教案，希望大家在学习小学英语的时候要好好利用教案，想要获取更多的小学英语教案内容，请登录学大教育网。